CUANDO LO SACAN A UNO DE TAQUITO

" PORQUE TANTO AMO DIOS AL MUNDO...."

A Plutón lo sacaron d taquito, lo expulsaron de la nomina, lo bajaron de la titular. Según el dictamen de un comité de científicos reunidos en Praga, el distante planeta no cumple los requisitos de nuestro sistema solar y, por eso, lo pasaron a la categoría de asteroide, identificado en adelante como Nª 134340. Créame , Plutón no quedo contento . El otro día me encontré en un sitio popular de la constelación llamado la Fonda Sideral.
MAX : Cuéntame , Plutón, ¿ como te sientes con la decisión del comité?
PLUTON : ¿ Te refieres a esos evaluadores de planetas de Praga?
MAX : SI.
PLUTON : Pues yo digo que ningún planeta es perfecto. Martes parece  un adicto a las cámaras de bronceado , Saturno tiene  anillos estrafalarios .
MAX :¿ Entonces no apruebas la decisión?
PLUTON : ( gruñe y abre el periódico) ¿ A quien se le ocurre esas reglas? Demasiado pequeño. La luna no tiene el tamaño correcto. Su flujo es irrisorio. ¿No saben lo difícil que es mantenerse en una pieza  al borde del sistema solar? Creen que soy errático a ver si pueden eludir los meteoritos que pasan de kilómetros por hora durante un par de milenios ya veremos a quien le llaman planeta después de esos.

TOMADO DEL LIBRO 3, 16 LOS NUMEROS DE LA ESPERANZA DE MAX LUCADO.
sigue con migo esta bella historia.

EL SISTEMA SOLAR

TRABAJO ESCRITO PARA EL 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2013                                           



                                                                                                                                                             
1. Presentarlo en hojas de block, con la letra del estudiante ,con hoja de presentación            , introducción, objetivos , contenido y conclusión. Tiene toda la libertad de presentar dibujo o recortes para el trabajo , la introducción debe contener por lo menos 1 versículo bíblico en el que se muestre como DIOS formo, creo, o estableció leyes en la naturaleza y el                           universo .                                                                                                                                            
Puedes también encontrar ayuda para desarrollar el trabajo siguiendo los pasos de las paginas 48 y 49 de  naturales.
2. El contenido del trabajo es:
       a. Eclipse solar y sus características.
        b. Eclipse lunar y sus características.
        c. Características de cada planeta .
         d. Partes que constituyen el planeta tierra; atmosfera, hidrosferas, geosfera, movimiento de la tierra, distancia de la tierra al sol y distancia de la luna al sol.
3. Investiga el origen del calendario actual y el judío o hebreo.
      
 

DATOS CURIOSO SOBRE LA REPRODUCCION

A partir del estudio de la reproducción asexual creada por DIOS surgió lo que hoy conocemos como Clonación, que es el conjunto de técnicas a través de las cuales es posible generar un conjunto de células genéticamente idénticas por reproducción asexual a partir de una única célula, por la reproducción asexual o división artificial en estados embrionarios iniciales. En el caso de animales como los vertebrados, el único caso de reproducción asexual espontánea es la formación de gemelos idénticos que proceden de un único huevo fecundado o embrión en fase precoz, es el Armadillo , que llega a producir mas de 10 gemelos a partir del huevo inicial.

                                                             OTRO DATO CURIOSO

Un espermatozoide tiene una  longitud de  0,05 mm y solo puede verse a través del microscopio. Puede nadar unos 18 cm por hora y tarda aproximada mente dos horas en llegar al óvulo .

L a célula humana mas grande es el óvulo ; esta mide 0,1mm a 0,2 mm de diámetro y apenas puede verse a simple vista.

LA REPRODUCCION EN LA NATURALEZA CREADA POR DIOS

La extraña reproducción de las mantis religiosas   En la época de apareamiento la mantis hembra emite feromonas, atrayendo al macho. La época de apareamiento es el único momento donde los macho s y las hembras se reúnen. Durante éste periodo las hembras se vuelven muy agresivas y lo más curioso es que, en ocasiones, acaban comiéndose al macho, comenzando por la cabeza. Sin embargo, ésta situación se suele dar en cautiverio y, en menor medida, en libertad. En el proceso de apareamiento el macho rodea a la hembra y pone en contacto sus antenas con las de la hembra, poniendo en contacto sus estructuras reproductoras y depositando el espermatofito, una estructura llena de espermatozoides, en el interior de la hembra. La puesta de los huevos se hace en otoño y en primavera los huevos eclosionan. La mantis hembra pone sus huevos en zonas espumosas (apotecas) que ata a las ramas. Ésta espuma se endurece pronto, protegiendo los huevos hasta su eclosión. Cada apoteca puede albergar 200 o 300 huevos, pero  únicamente algunos sobreviven.

BIENVENIDOS A LA AVENTURA DE APRENDER

PRINCIPIO DEL MES : LA ORACIÓN








                                                                                                                                                                                       
          DE REGRESO A CLASES SEGUIREMOS APRENDIENDO LO MARAVILLOSO Y MUY INTERESANTE QUE ES LA NATURALEZA QUE DIOS CREO PARA NOSOTROS.
                                                                                                                                                                     
LOS TEMAS A TRATAR ESTAS DOS SEMANAS SON:
                                                                                                                                                                   


- LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL: ( GEMACIÓN, GENERACIÓN, FRAGMENTACIÓN)
- LA REPRODUCCIÓN SEXUAL: ( FECUNDACION INTERNA Y EXTERNA)





                                                                                                                                                                           

 

Y TAMBIEN TE INVITO A VER Y ESCRIBIR TU COMENTARIO SOBRE ESTE VIDEO

BIENVENIDOS A LA AVENTURA DE APRENDER

JEHOVÁ  CON SABIDURÍA FORMO LA TIERRA; AFIRMO LOS CIELOS CON INTELIGENCIA.

   PRO 3 : 19

CONOCEREMOS COMO DIOS CREO UN MUNDO MARAVILLOSO PARA CADA UNO DE NOSOTROS.

TALLER P.D.E PARA 6 GRADO 3periodo

DESARROLLAR EN EL CUADERNO DE BIOLOGÍA .

1. Mediante un cuadro comparativo expresa las características , forma de su cuerpo, y forma de alimentarse de los siguientes grupos de invertebrados: poriferos , anélidos, moluscos.
2. Escribe las diferencias que existen entre los moluscos y los anélidos.
3. Dibuja 2 representan tes de cada artrópodo y escribe sus características.
4. Explica como es la simetría que presentan las estrellas de mar y las anémonas.
5. Dibuja el proceso de metamorfosis que presentan los insectos.
6. Escoge un ser vivo representan te de cada grupo de invertebrado dibuja lo y explica la importancia que este tiene en el ecosistema.
7. Investiga las especies de artrópodos mas representativas de nuestra región Caribe.
8. elabora un mente- facto sobre los poriferos, artrópodos,moluscos en hojas de colores y presentarlos en una cartelera.





TALLER DE  P.D.E. PARA 7 GRADO 3 periodo

REALIZAR EN EL CUADERNO DE BIOLOGÍA

1. Dibuja el sistema digestivo y señala sus partes.
2. Escribe los procesos realizados en la digestión mecánica y química.
3. Realiza un cuadro de enzimas producidas por los órganos del sistema digestivo y sus productos en el cuerpo humano.
4. indica en parte del proceso digestivo se lleva acabo la absorción de los nutrientes.
5.Realiza actividades del cuadernillo pagina 20, 21 y 22.
6. Elabora una cartelera en la que expreses los tipos de alimentos ( constructor es, reguladores, energéticos) y su importancia en la dieta alimenticia.


TALLER DE P.D.E BIOLOGÍA PARA 5 GRADO  3 periodo

REALIZAR EN EL CUADERNO.

1. Dibuja el sistema reproductor masculino y femenino señala sus partes.
2. Escribe las funciones de cada órgano de tu sistema reproductor.
3. Explica como se lleva acabo el proceso de la fecundaciòn.
4. Explica como funciona el sistema nervioso central y periférico.
5. Dibuja el sistema nervioso central ( señala en el encéfalo : la zona frontal, occipital ,temporal y parietal)
6. dibuja una neurona y señala sus partes , explica la función que esta realiza en el sistema nervioso.
7. Explica cual es la función del hemisferio derecho y el hemisferio izquierdo.
8. Explica  la función de el nervio óptico, cristalino, retina,iris, pupila,cornea.
9. Dibuja los 5 órganos de los sentidos y señala sus partes.
10. escoge uno de los órganos de los sentidos y prepara una exposición sobre el.